厚德载物--对艺术设计史论教学的思考
本文从中国设计历史发展的背景,提出艺术设计史论与工艺美术史论的本质区别,在引进和吸收西方现代设计理论的同时,对目前设计史论教学研究中的几个问题的明确认识.中国艺术设计史论的定位是现代的民族文化立场.
设计文化、艺术设计史论、工艺美术、教学
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
11-14
设计文化、艺术设计史论、工艺美术、教学
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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