多媒质表现同一主题课程教学探索

摘要：

多媒质表现同一主题是小学高年级美术课程的重要内容,教材要求以生活中的常见场景和事物为基本素材开展创作.教师要将教学融入课外生活,深化教学内容,创新教学模式,重点传授审美知识,引导学生在日常生活中开展审美实践,培养自主审美意识,积累创作经验;实施以学生为中心、以教师为引导的教师支持式教学,营造轻松愉快的课堂、课外学习氛围;灵活把握课程评价方法,尊重和鼓励个性化的创作取向,动员学生共同参与讨论交流,强化学生的参与感和价值感.多媒质表现同一主题课程的教学探索,有利于启发学生的创作思维,提升学生对该类型课程的兴趣,使学生树立高雅的审美情趣.通过教学探索,课程教学达到了高效、务实、可行的预期目标,为小学美术课程教学提供了新的教学方法.

关键词：媒质、美术课程、审美

分类号：R494;G623.75;G434

在线出版日期：2023-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-179