思政教育视域下民间文化元素融入高校美术学专业课程研究 ——以美术学专业油画课程为例

摘要：

湖北民族大学美术学专业油画课程立足区位优势,从专业课程涉及的专业、文化、历史等角度,挖掘与整合地方民间传统文化元素,通过实际案例将优秀传统文化精神内涵融入专业课程德育过程,拓展专业课程的深度、广度.该文从时代发展、专业发展和文化发展三个方面,诠释民间文化元素融入高校美术学专业课程思政教育的必要性,探索以思政教育为主线的民间文化元素挖掘思路与运用路径.

关键词：专业教育、思政教育、民间文化、油画课程

分类号：G633.3;G40-09;G256.1

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72