10.3969/j.issn.1674-9286.2022.18.052
"互联网+美育":信息化助力美术特色课程的开发——以服装设计特色课程为例
中国传统文化是中华民族文明的历史沉淀,包含了丰富的美育内容,是美术课程资源的重要来源.我国正处于信息技术高速发展的时代,现代信息技术给美育带来了重要的影响.该文作者提出利用信息手段开发美术特色课程与资源的策略,经过实际应用,获得了不错的课程效果,验证了信息化助力美术特色课程的可行性,并展望后续美术特色课程的设计与开展.
信息化、中国传统文化、课程与资源、服装设计
TS941.2;TP393.4;G633.955
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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