课程思政视域下地域文化与艺术设计课程的融合路径

摘要：

地域文化是行政区域在历史的发展过程中形成的、被该地区的人们广泛认同和接受的各种自然元素与人文元素的总和,是历史留给人类的物质财富和精神财富.将独具特色的地域文化与艺术设计课程融合创新,可以逐步构建起具有设计专业特色的思政教育大格局.该文通过深入挖掘和研究湖北省典型的地域文化元素,探索艺术设计课程设置、教学内容、教学设计和教学实践中有效实现湖北地域文化融合的路径.

关键词：课程思政、地域文化、创新创业教育

分类号：G641;G711;G434

资助基金：湖北省教育厅湖北高校省级教学研究项目2021500

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108