基于"深度学习"的小学美术教学实践研究

摘要：

深度学习作为当前教学领域研究的一个重点话题,为解决教学课堂中的问题、推动教学改革深入发展提供了新的思路.诸多学者不断研究深度学习的理论和本质,明确了其在教育教学中的重要性.基于这一理论指导,在小学美术教学中创新教学方式,实现深度学习在小学美术教学中的应用,成为教学改革的关键.该文以小学美术为例,探究深度学习的实践策略.

关键词：深度学习、小学美术、教学实践

分类号：G642.0;G434;G7

资助基金：甘肃省兰州市教师个人课题LZ[2021]GR00XXX3177

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169