艺术院校设计基础教学创新"金课"模式探究

摘要：

在全球化与信息化飞速发展的时代背景下,与时俱进与守正创新成为深化教育改革的重要命题."金课"的概念始于新时代全国高等学校本科教育工作会议,其提到的高阶性、创新性和挑战性触发人们直面以生为本、以本为本、以课为本的要务,重新审视目前课程体系的成熟度与课程建设情况.该文围绕如何在艺术院校开展相应课程,构建适合艺术学院专业基础教学特点的、具有切实教学效果的"金课"创新模式,并在此基础上寻求行之有效的混动模式,提出新的研究角度与方法,以实现高等教育的内涵式发展,提升我国高等教育的整体水平.

关键词：创新路径;混动模式

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目Y201942295

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185