高中美术学科核心素养的创意实践与教学方法结合的探究

摘要：

在高中美术教育阶段,创意教学具有较高的价值,能够引导学生尝试探索,提高艺术表现力.然而,在实际的教学中,教师发现部分学生对于美术创新往往停留在理性认知层面,难以延展到实践创作层面.对此,教师需要创新教学,从多个角度引导学生不断思考,培养学生的核心素养.基于此,该文分析高中美术学科核心素养的创意实践与教学方法的结合.

关键词：高中美术;学科素养;创意实践;教学方法

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159