基于问题导向的初中美术大单元教学应用研究——以旗袍设计为例

摘要：

问题导向式的教学模式是通过设计一连串层层递进的问题情境,让学生在实际的问题情境中,通过自主学习、合作探索提升学习能力和解决问题的能力.基于问题导向开展旗袍设计主题大单元教学,可以激发学生的求知欲和学习兴趣,以问题贯穿整个教学过程.此时,学生是课堂的主体,可以开展自主学习、合作学习和研究性学习.

关键词：问题导向;初中美术;大单元教学

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165