10.3969/j.issn.1674-9286.2021.24.070
基于发展核心素养的信息化美术教学实践 ——以人教版《美术》七年级下册《平面设计的盛宴》为例
该文作者在美术教学中利用网络平台与移动终端,探索在信息化美术教学中如何培养学生的核心素养.结合学科特点,以生为本,利用平板电脑开展师生互动教学,可以打造高效的美术信息化课堂;利用移动终端改变教与学的方式,可以促进学生自主、合作、探究学习.
核心素养;信息化美术教学;移动终端
2022-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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