新工科背景下农林院校风景园林专业『以赛促教』模式探讨——以江西农业大学为例

摘要：

该文探讨如何建设农林院校工科风景园林专业,分析如何构建"多层次、多类型"的竞赛模式,制订风景园林专业人才培养计划,同时使"以赛促教"模式与课程体系、本科导师制形成互锁,形成教研学一体、理论与实践结合的专业培养模式.

关键词：新工科、以赛促教、风景园林专业

分类号：G640;G322.25;C1

资助基金：江西教育厅BJXJG-16-3-17

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124