10.3969/j.issn.1674-9286.2021.04.067
主题式少年宫线上美术教学探索——以S青少年活动中心美术学科线上课程开发为例
新时代背景下,教学方式发生改变,线上教学成为教育的重要方式之一.少年宫有别于一般的学校,具有独特性、自主性、灵活性和专业性.少年宫线上美术教学亦应呈现出自身的特点.该文作者思考S青少年活动中心2020年春季推出的16堂主题式线上美术课程,摸索少年宫线上美术教育的内在规律,力求从案例分析到规律探索再升华到理论高度,探索主题式少年宫线上美术教学的空间和可能性.
少年宫美育、主题式、线上美术教学
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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