高校艺术设计类课程SPOC模式的教学改革探讨

摘要：

该文推演与梳理高校艺术设计类课程,从国内外线上教学现状入手,从MOOC和SPOC角度进行对比分析,发现艺术设计类课程相比其他文理科课程更注重对学生的创新创意训练.要想在SPOC模式教学中加大引入SPOC翻转课堂的力度,高校应注重对学生创新创意能力的深度挖掘.SPOC作为一种新的教学模式更符合我国高校艺术设计类专业人才培养的需求与趋势.

关键词：高校、艺术设计类课程、SPOC模式、教学改革

资助基金：湖北师范大学校级教研项目"疫情期间设计类课程在SPOC模式下研究生在线教育和科研指导研究",;湖北师范大学校级教研重点项目"SPOC模式下设计类课程的应用效能研究",

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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