期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2020.19.036

"互联网+"背景下沉浸式体验在科普展示空间设计中的应用研究

引用
"互联网+"概念的提出加快了人们工作模式、生活方式的变革.科普展览是我国科普活动的主要手段之一.当前,传统科普展览的发展面临一定的困难.该文研究如何利用互联网优势,从互联网时代观众的特征、需求出发,通过剖析现阶段我国科普展览面临的问题进行剖析,提出互联网时代科普展览设计的新路径,探索沉浸式体验在科普展示空间设计中的应用方式,同时以感官体验为设计切入点,挖掘科普展示空间设计思路,并探索沉浸式体验设计新的应用领域.

互联网+、沉浸式体验、科普展示

湖北美术学院2019年度湖北省省级大学生创新创业项目;项目编号:S201910523019

2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2020,(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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