如何利用微课教学提高中职美术学生学习自主性

摘要：

在中职美术教育过程中,如何提高中职美术学生的学习自主性,一直是一个重要的课题.微课的出现,为中职美术教育的发展带来了新思路.微课作为一种新型的教育形式和教学路径,能够有效丰富课堂教学的内涵,增强师生间的有效互动,从而进一步提高学生的学习主动性和积极性,稳步提高中职美术教育的质量.该文从微课的相关概念入手,从学生、学校、社会三个层面分析在中职院校开展美术微课的重要意义,在此基础上提出利用微课提高中职美术学生学习自主性的策略,以期为相关工作人员提供参考,推动我国中职美术微课教学的进一步发展.

关键词：微课、中职美术、学习自主性

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161