浅析学龄前儿童绘画教育

摘要：

学龄前期,随着认知水平的逐渐提高,儿童的绘画能力不断提高,呈现出发展的阶段性和连续性.该文综述儿童绘画能力发展理论,并据此反思当下学龄前儿童绘画教育课程,提出相应的教学建议,从而为学龄前儿童绘画教育提供科学依据.

关键词：学龄前儿童、绘画能力发展、绘画教育

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目;江南大学大学生创新创业项目

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159