10.3969/j.issn.1674-9286.2020.09.067
核心素养背景下高职院校培养学生审美能力的策略
随着时代的发展,高职院校的课程设置需要符合社会发展的需求.高职院校美术教育是高职院校艺术教育的重要组成部分,有助于培养学生的审美能力和艺术感,促使学生在美术教育中形成学习兴趣和形象思维.该文从当前高职院校培养学生审美能力存在的问题出发,探讨核心素养背景下培养学生审美能力的思路,重点阐述如何提升高职院校学生的审美能力,为我国高职院校美术教育的相关研究提供理论参考.
核心素养、高职院校、美术教育、审美能力
2019年闽西职业技术学院一般课题;项目名称;幼儿园环境创设中装饰色彩的应用研究;
2020-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
138-139