公共艺术理论与赏析翻转课堂教学设计研究

摘要：

公共艺术是艺术类专业之一,公共艺术理论与赏析是公共艺术专业的主要课程之一,也是艺术类其他专业和艺术爱好者了解公共艺术的窗口.当前,公共艺术理论与赏析的教学中存在教学方式单一、教学设备陈旧等问题,一定程度上影响了学生的学习积极性和该门课程的有效开展.该文将翻转课堂教学模式引入该课程的教学,通过网络课堂、线下教学的相互配合,引导学生合理安排课余时间,延伸课外知识,增强学生的自主学习能力,培养学生的创新能力、表达能力、跨界思维能力;通过课程设计,增强课程互动性,使学生在学习过程中能够充分沟通、交流,分享学习资源,提高学习效果.

关键词：公共艺术、翻转课堂、网络课堂、线下教学

资助基金：该文系2019年武汉市教育局市属高校教学研究项目成果,编号:2019084

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119