10.3969/j.issn.1674-9286.2019.22.060
注重色彩教学,培养小学生美术创造力
创造力是新课标背景下小学美术核心素养培养的一个重要目标,是帮助学生夯实美术功底、形成良好美术思维与意识的重要保障.因此,加强对小学生美术创造力的培养意义重大.该文基于色彩教学视角,在明确美术创造力培养重要性的基础上,提出了一些教学对策,旨在为小学美术教学提供一些新想法与新思路.
小学美术、色彩教学、创造力、培养对策
G42;G62
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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