期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2019.11.082

项目教学法在个性化服装人才培养中的实践应用

引用
如何改进服装设计教育教学,使之契合社会与产业发展对高水平应用型人才、创新型人才的需求,成为高等服装院校亟须解决的现实问题.该文通过阐述传统服装设计教学存在的问题,结合服装设计课程教学中的实践经验,提出应将过去以传授知识为主的教学转变为进阶式的项目驱动教学,以更弹性的教学方式满足学生多样化的学习需求,将学生的学习历程视为其自我实现的高层次挑战,以此调动学生的学习积极性,全面提升学生的专业素养和综合能力,满足社会、产业对现代服装人才的需求.

项目化、服装设计教学、个性化、人才培养

该文系广东省高等教育教学改革项目粤教高函〔2018〕1号"基于个性化培养目标的服装设计教学体系的构建"GDJX2017020;五邑大学本科教学质量与教学改革工程项目"项目驱动教学法在服装设计课程中的研究与实践"JX2017022

2019-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2019,(11)

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