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10.3969/j.issn.1674-9286.2018.20.095

武进面塑与幼师美工特色课程结合初探

引用
在宣扬文化传承的社会背景之下,非遗项目走进校园逐渐成为被关注的教育现象.对幼师学校来讲,武进面塑与幼师美工特色课程的结合不仅仅是一项非遗进校园活动,更多的是和专业特色的联系.面塑艺术与幼师手工课程之间有着高度一致性.幼师将来会进入幼儿园对幼儿展开美育.武进面塑非遗项目在幼师学校进行宣传,进而在幼儿园里对幼儿实施传统文化教育,可以使文化获得传承.

非遗、武进面塑、幼师美工课程、传承

2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124,126

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2018,(20)

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