10.3969/j.issn.1674-9286.2018.20.075
有效导入在初中美术课堂上的运用
"良好的开端是成功的一半",有效导入不但能吸引学生的注意力,帮助其快速融入课堂,而且能活跃课堂、顺利开启教学.导入作为教学的初始环节,在课堂中占有十分重要的位置,直接影响学生的课堂参与度和记忆思维发展,教师对此要加以重视,在传统基础上突破、创新,采取不同方式引导,以此激发学生,让其在兴趣驱动下主动参与教学.该文结合实例阐述有效导入在初中美术课堂上的具体运用.
初中美术、导入、策略
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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