期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2018.18.109

高中美术微课设计与教学的实践研究

引用
随着科技和教育手段的进步,高中美术教学中微课的应用日益受到重视.在教学活动中,微课可以丰富教学素材,营造轻松的课堂氛围.教师要鼓励学生大胆想象,提高学生的创新能力.微课以形象丰富的画面、悦耳动听的声音、鲜艳生动的图像,大大激发了高中生的学习欲望.微课通过调动高中生的多种感官,使学生保持良好的学习状态,有利于提高学生的美术素养.

微课、高中美术、学习兴趣、应用策略

2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

146,148

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2018,(18)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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