期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2017.18.062

民间工艺美术大师全程进课堂教学模式探索——以陶艺模具设计课程为例

引用
民间工艺美术大师不仅具有深厚的传统文化艺术底蕴,还具有娴熟而精湛的手工制作技艺.该文对山东工艺美术学院目前针对现代手工艺专业开展的民间工艺美术大师全程进课堂教学模式创新进行了研究和分析,认为此教学模式既促进了传统工艺美术的发掘、研究和继承,又解决了手工艺教学中技艺不精和设计与生产脱节的问题,对目前的现代手工艺教育与非物质文化的传承具有积极的促进作用.但教学过程需要任课教师周密计划和积极配合,既要使大师的潜能得以全面发挥,还要充分利用大师的各种资源,拓宽教学知识面,激发学生的学习兴趣,使教学效果最优化.

民间工艺美术大师、教学模式、现代手工艺、传承、技艺

J52;J50

2017-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

88-89

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2017,(18)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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