浅谈书法课程对儿童书法兴趣的培养

摘要：

在儿童书法教学中,儿童的心理决定了书法课程在内容和教学方法上的特殊性.这主要是因为儿童处于成长期,心理还不够成熟,好动、贪玩,注意力往往不集中,情绪波动较大,自我控制能力较差.书法教学内容和教学方法必须从实际出发,因人而异.如何激发儿童的书法兴趣,保持书法学习的热情,是该文研究的重点.教学内容上因材施教、因人而异,以实践为主、理论为辅,符合儿童书法教学的需要;教学方法上学玩结合,以玩促学,并注意潜移默化的引导,能够适应儿童书法课堂教学,有助于儿童书法兴趣的培养.

关键词：书法课程、激发兴趣、因材施教

分类号：I20;G44

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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