工作室教学模式下的陶瓷设计课程创新探究
该文首先分析了工作室教学模式在陶瓷设计课程教学中的适用性,然后分析陶瓷设计课程采用工作室教学模式的首要条件,最后分析了工作室教学模式下陶瓷设计课程的创新,旨在打破固有的教学模式,提升学生的学习效果.
工作室教学模式、陶瓷设计、首要条件
TP3;TQ1
牡丹江师范学院教育教学改革项目"工作室教学模式下'陶瓷设计'课程创新实践教育的探究";项目16-JG18073
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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工作室教学模式、陶瓷设计、首要条件
TP3;TQ1
牡丹江师范学院教育教学改革项目"工作室教学模式下'陶瓷设计'课程创新实践教育的探究";项目16-JG18073
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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