如何发挥美术课堂教育教学的主阵地作用

摘要：

课堂是教育教学的主阵地,教学设计直接关系到教育教学的质量和效果,影响着课堂主阵地作用的发挥.因此,教学设计的能力是发挥课堂教育教学主阵地作用的基本保障.该文作者认为:第一,教学设计应建立在目标明确、重难点突出的基础之上;第二,教学设计中应发挥教师的语言艺术与魅力;第三,教学设计中应体现评价与激励作用;第四,教学设计中合理的教学方法能营造和谐的课堂环境.

关键词：美术、教学设计、教学语言、评价与激励、方法与策略

分类号：O15;G64

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111,113