对美术教学中多媒体依赖现象的反思及对策
随着信息化教学理念的普及和多媒体设备在广大中小学的全面覆盖,以PPT课件为授课形式成为美术教学的主流,但一些美术教师过度依赖PPT的状态在教学活动中愈演愈烈,逐渐引发了人们对多媒体教学的反思.因此,美术教学中多媒体依赖现象的成因、不良影响及解决对策成为该文重点探讨的论题.
美术教学、多媒体依赖现象、反思
G4 ;G40
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101,103
美术教学、多媒体依赖现象、反思
G4 ;G40
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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