10.3969/j.issn.1674-9286.2016.24.101
浅谈小学美术欣赏教学中的情感教育
在素质教育改革不断深入的背景下,要想将教育方针真正落实到实处,就应将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人才,其中小学美术的教学更是受到了学校和教师的高度重视.在学习美术的过程中,学生需要利用情感才能创作出优秀的作品,所以,在美术欣赏教学中实施情感教育至关重要.基于此,文章对小学美术欣赏教学中的情感教育进行分析,旨在提高学生的美术欣赏水平.
小学美术、欣赏教学、情感教育
G63;G64
2017-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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