基于情感态度领域的美育教学目标构建研究

摘要：

美育主要是培养学生的审美素养,使学生能够发现美、欣赏美、创造美.美育和情感教育有着千丝万缕的联系,审美情感就是一种情感态度,所以,从情感态度的角度探讨美育具有十分重要的意义.文章首先讲述了人类情感的发展,然后研究了情感态度领域对美育的启示,最后分析了美育教学目标构建的研究和实践,并提出了几点看法,以供相关研究者参考.

关键词：情感态度、美育、教学目标、构建

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88