10.3969/j.issn.1674-9286.2016.24.054
幼师美术教育中手工教学与课程改革的与时俱进
在新时代下,美术教育必须跟随时代的发展才能发挥艺术教育的作用,但是长期以来,部分高职高专的幼师美术教学对社会的关注度有限,最为显著的就是幼师手工教学的内容存在局限性,导致手工教学的培养目标难以实现,使学生难以适应未来幼儿教师职业的需要.文章以探索新时代下打破幼师手工教学常规内容的有效策略为宗旨,寻求不局限于教材而又与职业要求紧密相连的与时俱进的有效教学方法,探索在新课程改革推动下幼师美术手工教学内容与时代接轨的有效教学策略,从而进一步为幼儿园手工教育实践提供理论支持,丰富幼儿手工实践教学方面的理论研究,为幼师美术课程的改革和发展提供有益的启示.
幼儿师范学校、美术教育、幼师手工教学、教学策略、教学内容
G63;G4
文章为江苏省徐州市教育科学“十二五”规划课题“幼师美术教育中手工教学现状调查及改革研究——以苏北地区为例”,批准立项号:GH12-15-L160
2017-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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