10.3969/j.issn.1674-9286.2016.22.132
探究小学美术有效的色彩教学策略
在美术教学中,色彩是整个美术教学内容中至关重要的一个模块.学生对于色彩的运用能力不仅取决于他们天生对色彩的敏感度和在美术学习过程中所付出的努力,更取决于教师对学生美术学习的指导.在小学美术课堂上开展教学活动,教师还需要考虑到学生在小学阶段的学习特点.学生需要处于安静的环境与状态中,才能完整地完成一幅美术作品的创作.小学生天生好动,因此教师在设计教学方案与流程时,还需要结合他们活泼好动、创造能力强的特点,进行科学、合理的规划.文章就小学美术教学现状,谈谈如何在小学美术课堂教学中更好地开展色彩教学.
小学美术、感受色彩、教学途径、教学现状
G65;G63
2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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