运用开放性教学,提升美术教学实效

摘要：

相比以往的封闭式课堂教学,开放性教学能够给予学生全新的学习体验,真正突出学生的主体地位.尤其是在新课改的背景下,教师要还课堂于学生,而实施开放性教学便是一条有效的途径.为此,教师要结合小学美术学科特点,探索实施开放性教学的策略.

关键词：小学美术、开放性教学、学生主体

分类号：G4 ;G43

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154