装饰材料与软装设计课程交叉式教学思路初探

摘要：

装饰材料课程作为环境艺术设计专业的基础课程,由于具有理论性强的特点,教学内容具有一定的枯燥性,在教学上具有一定难度.软装设计是随着"轻装修,重装饰"理念发展而兴起的一个专业方向,其市场前景广阔.尝试装饰材料与软装设计课程交叉式教学,可以提高学生的学习兴趣,转变学生的设计思维模式,培养学生的创新实践技能.

关键词：装饰材料课程、软装设计、课程交叉、教学探索

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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