10.3969/j.issn.1674-9286.2016.17.119
美术教学对青少年情绪状态的影响分析
青少年的认知能力有限,容易受到外界环境的影响,他们不仅面临升学的压力,还要面对成长的烦恼,情绪波动较大,若得不到正确的引导,容易误入歧途.文章分析美术教学活动对青少年情绪状态的影响,旨在引导学生树立正确的人生观与价值观,积极应对生活中的困难.
青少年、情绪、影响
C91;G63
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-9286.2016.17.119
青少年、情绪、影响
C91;G63
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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