加强现代主义美术欣赏教学提高聋哑初中生的综合能力

摘要：

现代主义美术欣赏是特教初中美术教学的薄弱环节,针对这一问题,文章讨论如何加强特殊教育学校初中现代主义美术欣赏教学,从而提高聋哑初中生的审美能力与创新能力.

关键词：聋哑初中生、现代主义美术、欣赏能力、创新意识、素质教育

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170