美术课程"视觉性"凸显的统整独特性

摘要：

随着现代教育的课程改革发展,人们的理念也随之更新,艺术教育的价值被越来越多的人关注,统整教育成为教育改革的重要议题.艺术课程成为素质教育不可或缺的组成部分,小学美术基础教育也在各种新式的美术教育思潮下逐步完善.课程改革的目的就在于更加全面地提升教育的质量,培养社会需要的各类人才,它的中心思想就是素质教育,因此,素质教育的定义也慢慢更新.随着多媒体教学的融入,视觉信息已进入教学课程,它是时代进步与教育发展的媒介,成为素质教育的主要特征之一.

关键词：多媒体、视觉性、时代、素质教育、统整

分类号：G40;G63

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160