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10.3969/j.issn.1674-9286.2015.24.103

有效教学的瓶颈与突破——农村中学美术课教学方式初探

引用
目前,部分农村中学的美术课出现了有效教学的瓶颈,为了突破瓶颈的制约,必须寻求一种适合农村中学美术课的有效教学方式.文章试以农村中学美术课教学方式的转变为契机,探析如何改变这种现状,让学生真正爱上美术,推动美术教学的发展与进步.

美术课、有效教学、瓶颈与突破、教学方式

G63

2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2015,(24)

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