10.3969/j.issn.1674-9286.2015.24.103
有效教学的瓶颈与突破——农村中学美术课教学方式初探
目前,部分农村中学的美术课出现了有效教学的瓶颈,为了突破瓶颈的制约,必须寻求一种适合农村中学美术课的有效教学方式.文章试以农村中学美术课教学方式的转变为契机,探析如何改变这种现状,让学生真正爱上美术,推动美术教学的发展与进步.
美术课、有效教学、瓶颈与突破、教学方式
G63
2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128
10.3969/j.issn.1674-9286.2015.24.103
美术课、有效教学、瓶颈与突破、教学方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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