在质疑中引领学生感受霍去病墓石雕群鲜活的生命力

摘要：

在参考学生现有的审美能力和知识层次的基础上,笔者有效地引领学生联系语文、历史等各科的知识,欣赏西汉霍去病墓石雕的艺术成就.笔者明确了汉代石雕“因材施艺,宛如天成”的艺术风格,让学生感受其鲜活的生命力,从而全面提升学生的审美能力和欣赏水平.

关键词：质疑、生命力、霍去病墓石雕

分类号：G62;I2

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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