民间艺术在学前教育手工课程中的开发运用——以陕西凤翔地区为例

摘要：

陕西省凤翔县拥有丰富的民间艺术文化资源,笔者挖掘当地的民间艺术资源,将其与高职学前教育手工课程整合并付诸教学实践,在提高学生技能、增强学生文化素养等方面取得了良好的效果.

关键词：民间艺术、学前教育、手工课程

分类号：G64;G712;TP311.5

资助基金：陕西省职业技术教育学会研究项目SZJZD2004007

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159,161