云南民族美术资源与校本课程开发——以腾冲为例

摘要：

随着新课标实施的步步深入,校本课程开发成为中小学美术教育的一项重要内容.腾冲地区民间美术种类繁多,有着较高的历史文化价值.将民间美术资源与校本课程开发相结合,既符合中小学美术教育的新趋势,又有利于地域特色文化的传承和发展.

关键词：云南、腾冲、民族美术、校本课程

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176