基于课程重构下的体验式教学--原画设计课程教学的创新与实践

摘要：

原画设计是大学本科动画专业的核心课程，但目前一些高校的原画设计教学内容得不到及时创新，教学方法固化，教学效果不佳。鉴于此，教师应敢于打破原有课程内容和固有的教学方法，将课程教学元素进行解构和重构，根据重构后的教学内容，辅之以体验式教学，用更加生动、丰富的教学内容和互动体验式教学方法引导学生完成教学任务，提高教学质量，最终达到既定的课程目标。

关键词：原画设计、课程重构、体验式教学、教学创新

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135