跨界合作导向下的数字媒体艺术专业“C+CDIO”教学模式探索

摘要：

数字媒体艺术专业外延广泛，如何让专业具有特色，使所培养的人才更好地适应社会发展的需求，是广大相关教育人士关注的热点话题。跨界合作是在信息时代背景下，不同领域为了适应社会多样化和个性化需求而发展的必然趋势。数字媒体技术日新月异，其不断发展和变化的特质，尤其适合跨界理念的引入。以跨界合作为导向，借鉴工程教学CDIO模式构建数字媒体艺术专业的教学模式是一种有意义的创新探索。

关键词：跨界合作、数字媒体艺术、C+CDIO、教学模式

资助基金：名称为“基于CDIO理念下的工业设计专业课程体系构建与实践”，项目编号1201017。

在线出版日期：2015-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139