多元文化语境下的美术课堂教学尝试

摘要：

为了培养学生的艺术修养,强化其接受多元文化的意识,在教学课堂中设置多元化语境,能够有效加深学生对艺术文化的理解,拓宽学生的艺术视野,促进其全面发展.

关键词：多元文化、美术课堂教学

分类号：G62;H09

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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