浅析美术教学中“导”的艺术手法

摘要：

作为素质教育不可分割的一部分,美育逐渐受到社会的重视.那么,美术课堂教学如何才能发挥好师生双方的作用呢？文章认为,教师必须学会转变,艺术化地引导学生在美术课堂中自主学习、自主创新.

关键词：兴趣、领会、创新、自学

分类号：G42;J50

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155