《自画像:寻找自我——走进绘画大师的心灵世界》课例解析

摘要：

电影是一种集美术、音乐、舞蹈、戏剧、文学、表演、科技等于一体的艺术,而美术显得比较静态与平面.因此,教师可以从电影中寻找不同的出发点设计美术课,使课堂效果呈现立体化、多元化,更容易吸引学生的兴趣、引发学生的共鸣与关注,这无疑是一种寓教于乐的综合学习方式.

关键词：电影课程、综合课程、情境体验

分类号：I20;I10

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151