教师的发展之路--提高自身素质，做一名研究型教师

摘要：

随着社会的发展、科学的进步，教学研究越来越被各大院校重视。因此，判断教师水平的高低不能仅仅局限于知识的储备方面，更重要的是看教师对教学方法的研究。教师只有掌握了教学规律，具备了创新精神并且提高了研究意识和理论素养，才能使自己真正成为教育知识的贡献者和创造者。

关键词：研究型教师、研究成果、新课程改革

分类号：G47;G45

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118