期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2014.14.127

如何引导学生感受青铜艺术的美感

引用
《沉雄瑰丽的青铜艺术》一课属于岭南版美术教材第16册“欣赏·评述”学习领域,其学习目标为“欣赏不同时期的青铜器造型与纹饰的特点,运用美术术语与手绘形式感受青铜器的审美特征”。但要理解青铜器上那些或晦涩或恐怖或华美的纹饰,对学生来说是有难度的,毕竟那个“有虔秉钺,如火烈烈”的时代已经远离我们,文章主要论述如何引导学生感受青铜艺术的美感。

青铜艺术、美感、引导、感受

G62;K22

2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2014,(14)

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