10.3969/j.issn.1674-9286.2014.14.124
让美术课上得“实惠”起来
课程改革让教师更新了教学观念,也结出了累累硕果。但在农村地区,教师必须考虑如何让学生轻松地接受美术教育而不受客观条件的束缚。文章就目前农村美术教学中常见的问题,从端正学生的学习目标以及如何利用身边的学习资源等方面提出见解,尝试一些简单易行的方法,力争让美术课上得“实惠”起来。
新课程、课程内容、教学条件
X50;TU5
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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