高职院校艺术专业学生职业价值观指导研究

摘要：

目前高职院校艺术专业学生职业价值观呈现出多元化的特点，如果不引导他们树立正确的职业价值观，将不利于学生今后的择业与就业。文章阐述了学生职业价值观的现状，在此基础上提出了高职院校艺术专业学生职业价值观教育策略。

关键词：高职院校、艺术专业、职业价值观教育

分类号：G44;G40

资助基金：2013年度南京工业职业技术学院高等职业院校教育研究课题GJ13-32。

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154